Kuvaus
Miten saat oppilaan ymmärtämään matikkaa?
– Kysy, kuuntele ja tee oppilaan ajattelu näkyväksi
Miksi matematiikka takkuilee, vaikka oppilas osaa peruslaskutoimituksia?
Kun matematiikka on oppilaalle vaikeaa, tehtävien lisääminen ei välttämättä auta. Ensin pitäisi selvittää, mitä oppilas jo osaa, miten hän ajattelee ja missä kohdassa ymmärtäminen alkaa horjua.
Monelle oppilaalle laskeminen tarkoittaa sitä, että tehtävä aloitetaan heti ja edetään mekaanisesti. Hän ei välttämättä pysähdy tarkastelemaan lukuja, valitsemaan sopivaa laskustrategiaa tai arvioimaan, minkä suuruinen vastauksen pitäisi olla.
Tässä koulutuksessa saat käytännön keinoja siihen, miten voit keskustella, kartoittaa ja havainnoida oppilaan osaamista sekä kysymysten avulla päästä kiinni hänen matemaattiseen ajatteluunsa ja miten voit auttaa oppilasta pysähtymään, tutkimaan ja ajattelemaan ennen laskemista sekä konkretisoida matematiikkaa puheen, välineiden, piirtämisen ja havainnollistamisen avulla.
Tavoitteena on matematiikan ymmärtäminen pelkän sääntöjen ja laskukaavojen muistamisen sijaan.
Koulutus on suunnattu erityisesti yläkoulussa ja toisella asteella työskenteleville laaja-alaisille erityisopettajille.
Tallenteen kesto on noin 1 h 5 min. Tallenne on käytettävissäsi toistaiseksi. Koulutus on tallennettu 24.9.2026.
Saat koulutuksen käyttöösi heti oston jälkeen ja voit katsoa tallenteen silloin, kun sinulle sopii, omaan tahtiisi.
Saat käyttöösi myös myös koulutuksessa käytetyt materiaalit.
Moduulit
Koulutustallenne
Katso 24.9.2026 pidetyn koulutuksen tallenne. Kesto noin 1 h 5 min.